|
|||||
|
|
| 各版医学统计学教材存在异议之刍议 | |
| 摘 要： | 正教材是知识的载体,是教师传授知识的范本,具有理论性、知识性和规范性等的特点,其不同于一般的读物,应精益求精、一丝不苟。一句之差,一字之差,甚至一个标点的谬误,往往失之千里~[1]。医学统计学是医学院校医学教育过程中的一门重要的专业基础课程,卫生统计学是预防医学专业的主干课程,两门课程都是应用概率论与数理统计的原理和方法研究各自领域内的数据收集、整理和分析的应用科学。卫生/医学统计学课程是医学教育过程中的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |