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| 抽象实验在免疫教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王瑞英,郑凤英.抽象实验在免疫教学中的应用[J].卫生职业教育,2002,20(1):67-67. |
| 作者姓名： | 王瑞英 郑凤英 |
| 作者单位： | 滨州卫生学校,山东滨州,256609 |
| 摘 要： | 理想化实验的方法，也称之为抽象实验。抽象实验与实际的实验有本质的区别，属于科学的概念，是一种思想活动。这样可以摆脱实际实验中所造成的限制，又因其有深刻的客观基础，所以不是脱离实际的主观臆想。我们将这种理论化实验的方法借用到中等卫校的免疫学教学中。实践证明，它有着独特的效果和作用，不仅可以在一定程度上弥补实际条件限制给教学活动造成的不利，而且更重要的是可以提高教学效果，挖掘和培养学生潜力，现简要总结如下。１抽象实验可帮学生更好地理解教学内容抽象实验可以使一些在高级实验室中都难以顺利完成的实验在学生… |
| 关 键 词： | 免疫学教学 抽象实验 应用 教学内容 实验方法 逻辑思维能力 |
| 文章编号： | 1671-1246(2002)01-0067-01 |
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