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基础医学实验课程体系的建立与实践
引用本文:宋旭霞,王斌,吴翠娇,章敏,闫志勇,钱冬萌.基础医学实验课程体系的建立与实践[J].青岛大学医学院学报,2013(6):556-557,559.
作者姓名:宋旭霞  王斌  吴翠娇  章敏  闫志勇  钱冬萌
作者单位:青岛大学医学院微生物学教研室
基金项目:国家级基础医学实验教学示范中心建设项目;国家级基础医学实验教学创新实验区项目;青岛大学医学院2012年度本科生创新实验项目;青岛大学创新型教学实验室研究项目
摘    要:目的探讨基础医学实验课程新体系的建立及实践效果。方法新的基础医学实验课程体系融合了20多门基础医学课程的实验内容,构建了人体形态学、人体功能学、显微结构学、病原生物学、细胞与分子生物学5个实验教学模块,将实验内容分3个层次设置,对实验教学方法和考核方式等进行了创新。结果基础医学实验教学课程新体系的建立,在实验教学实践中取得了显著的效果。结论新体系全面提高了实验教学水平和学生的综合素质。

关 键 词:基础医学  实验教学  课程体系  能力培养
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