PBL教学在外科学中的教学改革初探

目的:探讨PBL教学模式在外科学教学中的应用。方法:根据教学内容和教学目标,编写教学案例,并以小组为单位,对案例中设计的学习问题进行讨论,最后由学生通过查阅文献和查找资料进行总结汇报,由教师进行补充和反馈教学效果。通过问卷对PBL模式教学进行调查和评价。结果:93.3%的同学认为PBL模式的教学可以提高其学习能力,86.7%的同学认为可以提高协作能力和学习兴趣。结论:在外科学中应用PBL教学激发了学生的学习能力、学习兴趣、协作能力、分析能力和思维能力等,为外科学的教育改革提供了必要的参考。