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"椎骨间的连结"实验教改初探
引用本文:邓建楠."椎骨间的连结"实验教改初探[J].四川解剖学杂志,2004,12(2):145-146.
作者姓名:邓建楠
作者单位:漳州卫生学校,福建,363000
摘    要:传统的解剖实验课教学是教师讲学生听;教师演示学生看,学生亲自动手的机会少,处于被动接受知识的情况多,因此,无法充分发挥解剖学实验在帮助学生理解和掌握理论知识方面的作用。自1998年我校开展素质教育以来,为了探索在解剖学教学中开展素质教育,提高学生学习兴趣和学习能力,笔在运

关 键 词:解剖学教学  素质教育  教学方法  实验教学  椎骨间连结
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