论医学人文教育在内分泌科临床实习中的体现 |
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引用本文: | 杨雪蓉,陆灏,陶枫,黄俊,徐佩英,沈远东.论医学人文教育在内分泌科临床实习中的体现[J].贵阳中医学院学报,2013,35(3):28-30. |
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作者姓名: | 杨雪蓉 陆灏 陶枫 黄俊 徐佩英 沈远东 |
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作者单位: | 上海中医药大学附属曙光医院,上海,201203 |
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基金项目: | 上海市教育委员会重点学科(第五期)建设项目,浦东新区卫生局中医糖尿病重点学科群,上海中医药大学第十二期课程建设项目 SHUTCM2012KCJS095) |
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摘 要: | 从临床教学的角度,分析医学人文教育在临床实践中的重要性。同时根据实际情况,提出加强医德医风建设、组织参加社会实践、培养医患沟通能力、规范病史书写培训、积极做好保护性医疗措施是提高人文素质的可行性措施。
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关 键 词: | 人文教育 医学教育 方法 |
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