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| 高职病理学实验教学过程的规范化研究与实践 | |
| 作者姓名： | 刘立新 杨黎明 张丹丹 孟桂霞 |
| 作者单位： | 首都医科大学燕京医学院病理教研室,北京101300 |
| 基金项目： | 首都医科大学校长基金资助课题（13JYY50）. |
| 摘 要： | 高职病理学实验是病理学教学的重要组成部分,是培养“应用型”实用人才的重要途径,教学过程规范化是保证其教学质量的关键。因此,在首都医科大学第四轮教育教学改革的基础上,进行了高职病理学实验教学过程的规范化研究与实践。 |
| 关 键 词： | 病理学 实验室 教学 学生 教育,医擎 |
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