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| PEP在孤独症谱系障碍中的应用现状 | |
| 作者姓名： | 彭仰华 静进 |
| 作者单位： | 中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系, 广东 广州 510080 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金(81172687);教育部博士点基金(20110171110053) |
| 摘 要： | 孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorder, ASD)儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式;心理教育评估(Psychoeducational Profile, PEP)目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一, 在为ASD的发育评估、临床诊断及康复训练提供了可循的依据, 已有多国修订和使用着该量表。本文就PEP当前应用于ASD的现状和研究做一简介概述, 同时探讨分析一下ASD在PEP中的反映特点及其应用功效。 |
| 关 键 词： | 孤独症谱系障碍 心理教育评估 发育评估 |
| 收稿时间： | 2013-10-18 |
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