个性化营养健康教育对孕妇膳食行为的影响及相关因素分析

目的探讨个性化营养健康教育对孕妇膳食行为的影响及相关因素分析。方法回顾性分析2014年10月-2016年10月在该院全程孕检的孕妇360例,其中观察组180例孕妇孕期给予个性化营养健康教育指导,对照组180例孕妇孕期给予常规小班化知识宣教,比较两组孕妇孕期妊娠状况。结果观察组孕妇营养认知、膳食行为评分改善程度及营养状况明显优于对照组(P<0.05),并发症发生率明显低于对照组(P<0.05);年龄、文化水平、家庭月收入、产次、运动量是孕妇膳食多样化的独立相关因素(P<0.05)。结论孕期个性化营养健康教育能够有效改善孕妇营养认知,促进孕妇养成合理的膳食行为习惯,降低孕期并发症发生率,保证胎儿正常生长发育。