影像学检查基本程序设计在学员临床实习中的作用

为评价影像学检查基本程序设计在学员临床学习中的作用。对87名实习学员进行问卷调查及实际考评，了解学员对影像学检查基本程序的掌握情况，结果掌握优良16%，一般48%，差36%。在这种情况下，设计了影像学检查基本程序并进行专题讲座。掌握优良72%，一般28%。作者认为，影像学检查基本程序设计作用明显，可提高实习学员合理使用影像学检查手段和实际工作能力。