临床带教护生的几点体会

护生从学校到医院，开始临床科室的学习，是从理论到实践的过渡，是对理论知识进行消化吸收并在临床学习中总结经验的重要环节及过程。作为带教老师，有着承前启后的作用，如何根据科室情况进行带教，使护生顺利完成学习任务，从而提高带教质量，现将几点体会总结如下。