临床初级护理人员规范化培训的实践

本文通过对全院２８４名初级护理人员规范化培训工作的具体实跟，从制度与网络、培训方法、记分方法等管理手段入手，注重增减他们的临床工作能力，处理问题的能力，现实对初级护理人员有效的、规范化的管理。