实习医生体格检查"强化训练法"教学方式探讨

目的：实习医生体格检查教学方式探讨。方法：以在儿科实习临床医学专业（本科）学生为对象，体格检查技能教学采用“强化训练法”，即自学——教学光盘——操作——讲授——再操作——再讲授的教学方式。比较学生强化训练前（刚入科时）度强化训练后（临出科前）体格检查操作考核成绩。结果：学生经强化训练后体格检查操作考核成绩较强化训练前显著提高（P〈0．01）。结论：“强化训练法”可显著提高实习医生体格检查操作技术水平。