| 创新课程《伤寒论思维与辨析》教学点滴 |
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| 引用本文： | 黄家诏,邓远美,杨宏宝,赵岩,杨仕权.创新课程《伤寒论思维与辨析》教学点滴[J].广西中医学院学报,2007,10(4):125-126. |
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| 作者姓名： | 黄家诏 邓远美 杨宏宝 赵岩 杨仕权 |
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| 作者单位： | 广西中医学院,广西,南宁,530001 |
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| 基金项目： | 2006年广西教育科学“十一五”规划立项课题 |
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| 摘 要： | 近年来,全国高校都在掀起热烈的创新教学热潮。进行创新教学,是当前教育教学形势的需要。它对提高学生全面素质、开发智力、培养能力,特别是对学生创造性思维的培养,有着重要的作用和意义。笔者所在教研室至2006年起尝试开设《伤寒论思维与辨析》选修课,兹将教学体会略述如下。1开展《伤寒论》创新教学的必要性众所周知,《伤寒论》是一部理论和实践相结合的著作。作为一部中医辨证论治的奠基之作,蕴涵着丰富的辨证思想和方法,其原著的写法反映了张仲景临床辨证思维的过程,对于培养学生临床辨证思维能力和方法有着特殊的价值。《伤寒论》是研…
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| 关 键 词： | 创新课程 伤寒论 教学 |
| 文章编号： | 1008-7486(2007)04-0125-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月18日 |
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