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| 浅议中医专业《诊断学》问题教学中的"问题设计"环节 | |
| 作者姓名： | 贲莹 刘红 张凤华 梁文杰 宫志强 张培楠 |
| 作者单位： | 1. 河北医科大学中西医结合学院,石家庄,050091 2. 河北医大基础课教学部 |
| 摘 要： | 《诊断学》是中医专业的必修课程,其特点是内容多,知识量大,涉及面广,实践性强。进行系统学习需要的学时比较多,但由于中医专业课程设置的特点,使《诊断学》课程学时比较少,致使教学效果受到了影响。此外,随着医学科学技术的发展和各学科间知识的相互渗透,更感到了学时少而带来 |
| 关 键 词： | 中医专业 诊断学 问题教学 问题设计 |
| 文章编号： | 1007-5615（2007）03-0047-02 |
| 收稿时间： | 2007-06-08 |
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