引导式想象放松结合授权教育对白内障合并青光眼患者术后健康行为、视力及眼压的影响

目的 观察引导式想象放松结合授权教育对白内障合并青光眼患者术后健康行为、视力及眼压的影响。方法 选取2021年1月至2023年1月郑州大学第一附属医院收治的白内障合并青光眼术后患者120例(158只眼),以随机数表法分为研究组与对照组，各60例(79只眼),对照组患者接受常规护理，研究组则在对照组基础上接受引导式想象放松结合授权教育。比较两组健康行为、视力、眼压、焦虑量表(SAS)及抑郁量表(SDS)评分，并统计两组干预期间并发症的发生情况。结果 干预后两组健康行为评分、视力均较干预前增加，研究组较对照组高(P<0.05)。干预后两组眼压、前房深度、SAS及SDS评分较干预前降低，研究组较对照组低(P<0.05)。研究组并发症发生率(3.33%)低于对照组(13.33%)(P<0.05)。结论 引导式想象放松结合授权教育能促进白内障合并青光眼患者术后健康行为养成，同时有利于改善视力、眼压及心理状态，并降低术后并发症发生率。