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| 改革实验教学培养智能型人才 | |
| 作者姓名： | 杨君佑 柯庆 胡弼 |
| 作者单位： | 南华大学生理学教研室, |
| 摘 要： | 实验课是教学的重要组成部分 ,对人才的培养至关重要。传统观点认为 ,实验课的目的就是单纯验证课堂理论 ,这是一种错误的观点。这种观点势必束缚学生积极主动的思维和创新精神的发挥 ,造成“高分低能”现象的产生。因此 ,必须改革实验教学 ,加强学生智能培养。我们在改革实验教学方面作了一些初步尝试 ,以求教于医学教育界同道。随着教育事业的发展和医学教育改革的深入 ,使我们越来越清楚地认识到当代医科大学的学生应该具备反映时代特征的最佳智能。单纯传授知识已无法满足人才培养的需要 ,要培养他们在知识的海洋中自由地捕捉信息和涉猎… |
| 关 键 词： | 实验课 教学改革 智能型人才培养 医学教育 |
| 修稿时间： | 2001-03-09 |
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