| 医类专业大学生心理健康教育课程需求与态度调查分析 |
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| 引用本文： | 唐超.医类专业大学生心理健康教育课程需求与态度调查分析[J].浙江中医药大学学报,2013,0(7):923-926. |
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| 作者姓名： | 唐超 |
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| 作者单位： | 浙江中医药大学第一临床医学院 杭州 310053 |
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| 摘 要： | 目的]进一步了解医类专业大学生对心理健康教育课程的需求和态度，更有针对性地面向医类专业大学生开设心理健康教育课程，为心理健康教育课程改革提供依据。方法]发放500份调查问卷，对医类专业大学生心理学和心理健康知识关注情況、实际常见心理困扰的认识与求助方式课程设置和授课方式的需求与满意度、课程教学内容和有效性的需求与满意度等方面进行调研。结果]医类专业大学生心理健康状况尚可，具备一定的自我调节能力，近六成学生修读过心理健康教育课程，同时对课程开设及授课方式等方面的改进有所期待。结论]通过发挥课程功能、科学化课程设置、加强课程队伍建设等方面改进心理健康课程，如进一步普及心理健康知识、推广小班教学、丰富课程内容并创新教学方式等。
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| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育课程 医类专业 课程设置 授课方式 |
Investigation and Analysis on Demand and Attitude of the Medical Engineering College Students' Mental Health Education Curriculum |
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| Tang Chao.Investigation and Analysis on Demand and Attitude of the Medical Engineering College Students' Mental Health Education Curriculum[J].Journal of Zhejiang University of Traditional Chinese Medicine,2013,0(7):923-926. |
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| Authors: | Tang Chao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college students mental health education curriculum medical specialty curriculum setting lecture style |
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