可视人三维定位的针灸腧穴课件的设计与制作

本文从设计和制作在日常教学，甚至网络教学中具有实际应用价值的可视人三维定位的针灸腧穴课件出发，介绍了“数字化虚拟人体”研究的四个阶段以及构建可视人的基本步骤；阐述了虚拟人当前的研究水平和虚拟人技术在教学中应用的技术条件瓶颈，介绍了作者把可视人技术用于针灸腧穴三维定位的一套技术方法，并举例展示了研制开发的可视人三维定位的针灸腧穴课件。