| 摘 要： | 目的探讨基于案例学习(case based learning, CBL)结合情境模拟演练在麻醉危机事件恶性高热(malignant hyperthermia, MH)急救培训中的应用效果。方法选取2018年9月至2023年5月北京大学第三医院麻醉科医师共45名为研究对象, 采用混合区组随机的方法将其分为试验组和对照组。试验组15名医师采用CBL结合情境模拟演练, 对照组30名医师采用传统讲授方式。培训后通过两组医师MH相关理论考试答题正确人数比例评价教学效果, 采用t检验或χ2检验进行组间比较;并通过问卷调查试验组医师对CBL结合情境模拟演练的必要性和有效性进行评价。结果试验组医师在MH快速诊断和特效药丹曲林钠规范应用2各方面答题正确的人数比例均高于对照组医师, 分别为[11/15名比12名(40.0%)]和[10/15名比9名(30.0%)], 其差异均具有统计学意义(均P<0.05);其他4个方面答题正确的人数比例分别为[7/15名比15名(50.0%)]、[6/15名比10名(33.3%)]、[11/15名比15名(50.0%)]和[13/15名比26名(86.7)], 其...
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