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| ＂四结合＂教学法与医学英语写作 | |
| 作者姓名： | 李岩 李典 |
| 作者单位： | 1. 中国医科大学基础医学院英一教研室,沈阳,110001 2. 沈阳艺术学校英语教研室 |
| 摘 要： | 通过“医学英语写作四结合教学活动”,第一课堂和第二课堂相结合,发挥学生的学习主动性来促进学生医学英语写作能力的提高。医学英语写作第二课堂作为第一课堂教学的补充手段,来培养学生的综合运用能力和自学能力,发挥他们的学习积极性、创造性,从而促进了学生医学英语写作能力的提高。 |
| 关 键 词： | 医学英语 教学方法 教学效果 |
| 文章编号： | 1008-7249（2006）03-0332-03 |
| 收稿时间： | 2005-12-05 |
| 修稿时间： | 2005-12-05 |
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