小组式健康教育对脂肪肝患者治疗依从性的影响

目的:观察小组式健康教育对脂肪肝患者治疗依从性的影响。方法:选取86例脂肪肝患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组各43例。对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上采取小组式健康教育,教育4周后,比较两组治疗依从性及健康知识掌握程度。结果:观察组遵医用药、合理膳食、控制烟酒、坚持运动以及控制体质量五项治疗依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总掌握率为93.02%,明显高于对照组的74.42%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用小组式健康教育可提高脂肪肝患者治疗依从性和相关知识掌握度,效果优于单纯常规护理。