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深化英语教学改革全面推进素质教育
作者姓名:徐毓  吴立农
作者单位:沈阳医学院外语部,辽宁,沈阳,110034
摘    要:为了适应我国高等教育新的发展形势,深化英语教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,教育部特制定的《大学英语课程教学要求》对大学阶段的英语教学要求分为三个层次:即一般要求、较高要求和更高要求。三个要求包括了英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化

关 键 词:英语教学改革 素质教育 英语语言知识 教育部 高等教育 应用技能 要求 推进 深化 发展形势
文章编号:1008-2344(2004)03-0199-02
修稿时间:2004-03-18
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