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| 情境教学法在儿科护理学教学中的应用及探讨 | |
| 引用本文： | 李红赞,廖少玲,黄娟娟.情境教学法在儿科护理学教学中的应用及探讨[J].卫生职业教育,2009,27(13):85-86. |
| 作者姓名： | 李红赞 廖少玲 黄娟娟 |
| 作者单位： | 广东医学院护理学院,广东,东莞,523808 |
| 摘 要： | 儿科护理学是护理专业一门重要的专业课程，其理论与临床实践并重。根据这一特点，我们在儿科护理学教学中使用情境教学法，使理论与临床有效结合，取得满意的教学效果，现介绍如下。 |
| 关 键 词： | 情境教学法 儿科护理学 效果评价 |
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