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| 自主、探究学习方式在健康评估课堂教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 郭建新 郝娟 邵同先 |
| 作者单位： | 1. 河南职工医学院诊断学教研室,河南,郑州,451191 2. 焦作市道清学校,河南,焦作,54400 |
| 摘 要： | 目的探讨健康评估课堂教学中运用自主、探究学习方式的作用。方法教师课前给学生讲解自主、探究的学习方式，课堂中以问题带动教学。结果学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力提高。结论自主、探究学习方式对提高健康评估课堂教学质量起到重要作用。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 自主 探究 |
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