高职高专《护理学基础》实验教学改革的探讨 |
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作者姓名: | 余晓云 张建欣 肖焕新 李凤丽 许燕 焦金梅 杜姗姗 |
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作者单位: | 首都医科大学燕京医学院护理系,101300 |
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摘 要: | 护理学高职高专教育的培养目标是:培养技术应用型人才。《护理学基础》是高职护理专业课程体系中的一门主干课程,是使学生具备从事护理工作必需的基础知识、基本技能和基本情感态度的专业基础课。其实践性较强,占实验课总学时的2/3。而实验教学是《护理学基础》的重要组成部分,其课时量占总课时的一半,实验教学是一个相对独立的实践性教学环节,不仅是课堂教学的辅助,还是学校教育和临床实践的桥梁课程。所以注重《护理学基础》实验教学对提高教学质量、培养护生良好的职业素质及综合技能起着举足轻重的作用,从而能够促进学生全面发展,达成实用型人才的培养目标。
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关 键 词: | 《护理学基础》 实验教学改革 高职高专教育 实践性教学环节 专业课程体系 培养技术 主干课程 应用型人才 |
修稿时间: | 2008-01-03 |
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