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高职高专《护理学基础》实验教学改革的探讨
引用本文:余晓云,张建欣,肖焕新,李凤丽,许燕,焦金梅,杜姗姗.高职高专《护理学基础》实验教学改革的探讨[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(9):1100-1101.
作者姓名:余晓云  张建欣  肖焕新  李凤丽  许燕  焦金梅  杜姗姗
作者单位:首都医科大学燕京医学院护理系,101300
摘    要:护理学高职高专教育的培养目标是:培养技术应用型人才。《护理学基础》是高职护理专业课程体系中的一门主干课程,是使学生具备从事护理工作必需的基础知识、基本技能和基本情感态度的专业基础课。其实践性较强,占实验课总学时的2/3。而实验教学是《护理学基础》的重要组成部分,其课时量占总课时的一半,实验教学是一个相对独立的实践性教学环节,不仅是课堂教学的辅助,还是学校教育和临床实践的桥梁课程。所以注重《护理学基础》实验教学对提高教学质量、培养护生良好的职业素质及综合技能起着举足轻重的作用,从而能够促进学生全面发展,达成实用型人才的培养目标。

关 键 词:《护理学基础》  实验教学改革  高职高专教育  实践性教学环节  专业课程体系  培养技术  主干课程  应用型人才
修稿时间:2008年1月3日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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