系统分段式健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响

[目的]观察系统分段式健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响，探讨提高生活质量的有效方法。[方法]将100例乳腺癌改良根治术病人随机分为观察组和对照组，观察组实行系统分段式健康教育，对照组采用传统健康教育方法。两组病人均在出院前及出院后1个月、3个月发放生活质量评价问卷．在出院前发放护理工作满意度调查问卷，评价两组病人的生活质量。[结果]出院前观察组对护理工作满意度明显高于对照组（P〈0．05），出院后1个月、3个月生活质量评分明显高于对照组（P〈0．05）。[结论]对乳腺癌改良根治术病人实施系统分段式健康教育能明显提高病人的生活质量。