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课件教学的科学性
作者姓名:常珞  徐兰  刘琪
作者单位:河南职工医学院,河南,郑州,450003;河南财政税务高等专科学校;郑州轻工学院,河南,郑州,450002
摘    要:本对多媒体课件教学中存在一些问题进行分析;对存在的一些误区提出一些意见和对策;对学校关于课件制作的引导提出一些建议。

关 键 词:CAI  课件  教学方式  教学效果  制作引导
文章编号:1008-9276(2004)03-0309-03
修稿时间:2004-06-02
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