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探讨如何培养创新型的医学生
引用本文:梁宁生,李艳,葛莲英.探讨如何培养创新型的医学生[J].广西医科大学学报,2007(Z1).
作者姓名:梁宁生  李艳  葛莲英
作者单位:[1]广西医科大学附属肿瘤医院 [2]南宁
摘    要:创新是一个国家进步的动力。创新的重要性已被广泛认识,我国及其他许多国家已把国家的创新能力提高到重要战略位置来考虑1,2]。一个国家的未来,它在世界上的社会和经济地位,将很大程度取决于它的创新能力。在创新能力处于世界领先位置的美国,极为重视保持住这一优势。认为创新能力的下降,将会丧失它的环球经济领导地位,降低美国人民的生活水平3]。一个国家的创新能力由两个关键的方面的组成,一个是具有创新能力的人才,一个是具有激发创新能力的环境。无疑,创新型人才的培养,大学是一个主要的培养场所。创新教育一直以来就是素质教育的重要组成部分,加强大学生创新能力和综合素质教育,就是为了培养高层次的创新型人才。在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,突出学生创新能力的培养,积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,具有重要的现实意义。1培养大学生创新性的重要性和必要性2001年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以后,素质教育更是被逐渐提升为党和国家的重大决策。中国经济和社会的发展已到了一个新的阶段,以往以资源消耗型、劳动密集型为主的生产企业,已逐渐丧失优势。要想保持我国经济的增长和繁荣,提高人民...

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