心理契约式产前教育在促进产妇自然分娩中的应用效果 |
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引用本文: | 李云云,徐惠英.心理契约式产前教育在促进产妇自然分娩中的应用效果[J].中国性科学,2016(11):115-117. |
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作者姓名: | 李云云 徐惠英 |
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作者单位: | 1. 无锡市妇幼保健院产科,江苏无锡,214002;2. 南京医科大学附属无锡人民医院产科,江苏无锡,214023 |
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基金项目: | 江苏省无锡市卫生局适宜卫生技术推广项目(T201404) |
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摘 要: | 目的:探讨心理契约式产前教育在促进产妇自然分娩中的应用效果。方法:随机选取我院产科2015年2月至12月收治的80例初产妇为研究对象,采用抽签的方法分为观察组和对照组,每组40例,对照组产前采用常规健康教育模式,观察组在对照组的基础上对产妇实施心理契约式健康教育,比较两组产妇的健康知识掌握情况、焦虑及抑郁评分、自然分娩的情况。结果:观察组在分娩知识、自我保健知识、分娩技能等健康知识的知晓率方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者纳入研究时的焦虑、抑郁评分无统计学意义(P>0.05)。观察组分娩前入院时的焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组愿意阴道分娩的比例和实际阴道分娩的比例高于对照组,产后出血量少于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:采用心理契约式产前教育能够显著增加产妇的分娩健康知识,减少分娩带来的心理压力,促进自然分娩。
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关 键 词: | 心理契约式 产前教育 产妇 自然分娩 |
Effect of psychological contract prenatal education to promote natural birth rate |
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Abstract: | |
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Keywords: | Psychological contract Prenatal education Maternity Natural childbirth |
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