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标准病例教学方法在儿科学教学中的应用
引用本文:徐书珍,王立敏,王彩霞.标准病例教学方法在儿科学教学中的应用[J].中华医学教育杂志,2009,28(2):81-83.
作者姓名:徐书珍  王立敏  王彩霞
作者单位:山东省青岛市市立医院儿科,266011
摘    要:本文探讨了标准病例教学方法在儿科学教学中的应用。为了更好地应用标准病例教学方法,提高教学质量,山东省青岛市市立医院儿科学教研室采取了一系列具体措施,包括选择一定类型的病例作为标准病例、建立标准病例库、合理使用标准病例及加强对标准病例的监督及管理等措施。实践证明,在儿科学教学中应用标准病例教学方法可以提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,提高了学生的综合能力,收到了较好的教学效果。

关 键 词:标准病例  儿科学  临床教学  应用

The application of standardized case method in pediatrics teaching
XU Shu-zhen,WANG Li-min,WANG Cai-xia.The application of standardized case method in pediatrics teaching[J].Chinese Journal of Medical Education,2009,28(2):81-83.
Authors:XU Shu-zhen  WANG Li-min  WANG Cai-xia
Abstract:The paper discussed the method of standardized case in pediatrics teaching. The teach-ers of pediatrics in Qingdao Municipal Hospital takes a series of measures for improving the teaching quali-ty, including choosing cases, setting up a hank for the cases, using and administering them. Basing on practice, the method could improve the study interesting of students, make the passive learning toward a active learning, and therefore improve students' comprehensive capacities.
Keywords:Standardized casePediatricsClinical teachingApplication
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