仪器分析实验教学对药学生创新能力培养的多维实践

仪器分析是药学本科生重要的专业基础课，综合性、实践性、应用性是该课程的重要特点。实验教学除了帮助学生理解分析方法的理论、掌握分析技术以外，对培养药学相关专业本科生的创新能力也起到重要作用。教学团队结合多年的教学实践，探讨仪器分析实验教学如何通过强化学生自主学习、培养学生主动思考能力，实现在解决问题、创新思维等方面的提升，旨在全面提高药学生的综合创新能力。