药学类专业无机化学“课程思政”教学改革探索与实践 |
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作者姓名: | 李海浪 石慧琼 |
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作者单位: | 1. 厦门医学院药学系;2. 厦门医学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 目的 实现教书与育人有机统一。方法 将无机化学课程思政教学实践与人才培养方案相融合,围绕课程思政“三进”(进大纲、进教案和进课堂)建立无机化学课程思政教学新模式,从教学方法、教学内容、考核方法等方面阐述了无机化学实施课程思政的具体方法和措施,并对实际效果进行分析。结果 用无机化学知识承载社会主义核心价值观,有助于提高学生对无机化学的重视程度,增强学生学习无机化学的主观能动性。结论 无机化学“课程思政”具有德育功能,对促进学生德、智、体、美、劳的发展具有重要作用。
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关 键 词: | 课程思政 无机化学 教学改革 |
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