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| 基于慕课课程的健康评估混合式教学改革研究 | |
| 引用本文： | 罗洁,李琨,刘婷,何欢,郑晶,赵娟娟,贾萌萌,龚德.基于慕课课程的健康评估混合式教学改革研究[J].南方护理学报,2019,26(9):16-21. |
| 作者姓名： | 罗洁 李琨 刘婷 何欢 郑晶 赵娟娟 贾萌萌 龚德 |
| 作者单位： | 1.中山大学护理学院,广东 广州510089; 2.广州医科大学附属第五医院,广东 广州510070 |
| 基金项目： | 美国中华医学基金会Development of E-learning Center for Nursing Health Assessment(15-242) |
| 摘 要： | 目的 探讨基于慕课的“健康评估”混合式教学改革在护理本科生中的应用效果。方法 选择2017年3—6月74名2015级护理本科生为对照组,接常规“健康评估”课程教学,将2018年3—6月57名2016级护理本科生作为观察组,接受基于慕课的“健康评估”混合式教学,用《健康评估学习自我效能问卷》调查并比较2组学生的学习自我效能水平,同时分析其期末理论和操作考试成绩差异及课程反馈评价结果。结果 观察组学习自我效能得分高于对照组（P<0.05）,其期末理论和操作成绩均优于对照组（P<0.01）,对课程的反馈评价优于对照组（P<0.05）。结论 基于慕课的“健康评估”混合式教学改革比传统教学能更有效提高护理本科生的学习自我效能、改善其理论和操作成绩及对课程的反馈评价。 |
| 关 键 词： | 慕课 健康评估 混合式教学 |
| 收稿时间： | 2018-12-10 |
A MOOC-based Blended Teaching in Health Assessment |
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| LUO Jie,LI Kun,LIU Ting,HE Huan,Zheng Jing,ZHAO Juan-juan,JIA Meng-meng,GONG De.A MOOC-based Blended Teaching in Health Assessment[J].Nanfang Journal of Nursing,2019,26(9):16-21. | |
| Authors: | LUO Jie LI Kun LIU Ting HE Huan Zheng Jing ZHAO Juan-juan JIA Meng-meng GONG De |
| Institution: | 1. School of Nursing, Sun Yat-sen University, Guangzhou 510089, China; 2. The Fifth Affiliated Hospital of Guangzhou Medical University, Guangzhou 510070, China |
| Abstract: | LUO Jie;LI Kun;LIU Ting;HE Huan;Zheng Jing;ZHAO Juan-juan;JIA Meng-meng;GONG De(School of Nursing,Sun Yat-sen University,Guangzhou 510089,China;The Fifth Affiliated Hospital of Guangzhou Medical University,Guangzhou 510070,China) |
| Keywords: | massive open online course health assessment blended teaching |
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