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| PBL教学模式在外科教学中的应用探讨 | |
| 作者姓名： | 杨超 吴传新 |
| 作者单位： | 杨超(童庆医科大学附属第二医院肝胆外科,重庆,400010)；吴传新(童庆医科大学附属第二医院肝胆外科,重庆,400010)； |
| 摘 要： | 以问题为基础的学习(PBL)是目前中国医学教育中采用较为普遍的一种新型的教学方法。与传统的以理论为中心的教学法比较,PBL教学模式在外科教学中更有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的团队沟通能力,培养学生的自学能力,建立学生的临床思维,其优势和不足也有待进一步探讨。 |
| 关 键 词： | 教学方法 外科,医院 以问题为导向教学 教学模式 外科教学 |
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