临床有人床换单再授课相关调查研究

［］ 目的 了解临床护生对于有人床换单再授课的需求度及授课内容需求情况。方法：采取方便抽样的方法对65名在医院实习、见习生进行自制式问卷调查,进行测评分析。结果 护生对再授课需求与在授课内容需求作比较,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。护生按学历、学习阶段分别分为2组,对再授课内容方面需求做比较,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 临床有人换单再授课是必要可行的 。在校授课也应参照临床授课内容进行。