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关于中职英语教学情感因素的实证研究
作者姓名:赵娜
作者单位:甘肃省中医学校,甘肃兰州,730050
摘    要:利用《中职学生英语学习中情感因素运用情况的问卷调查》和《中职英语教师在教学中运用情感因素的问卷调查》对300名中职学生和35名中职教师进行测试,采用t检验、相关分析和回归分析等方法考查当前中职英语教学中情感因素与学生学业成绩的关系,分析中职英语教师在实际教学中运用情感策略的现状。

关 键 词:中职英语  课堂教学  情感因素
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