对护士护理不良事件报告认知状况的调查

目的 调查三级甲等综合医院护士对护理不良事件报告认知状况,探讨其影响因素,为改善护士的护理不良事件报告认知提供依据.方法 采用自制一般资料问卷护理不良事件报告认知问卷对某省6所三级甲等医院的1 866名护士进行调查.结果 护士对护理不良事件报告的认知得分为(11.51±1.96)分,正确率为68.4％,问卷3个项目得分依降序为报告重要性、报告类别、报告流程.≤25,26～35,36～45,＞45岁护士不良事件报告认知总分分别为(11.45±1.88),(11.76±1.92),(11.67±2.10),(11.30±2.22)分,差异有统计学意义(F=3.709,P＜0.05)；不同学历、职务、职称、护龄科室的护士不良事件报告认知水平差异均有统计学意义(P＜0.05)；多元回归分析显示,职务和学历是影响护士对不良事件报告认知的主要因素.结论 护士对不良事件报告的认知呈中等水平,亟待加强,尤其要改善报告流程.护士的职务和学历影响其不良事件报告的认知水平.

Investigation of nurses' cognition on nursing adverse events report