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志愿者同伴教育在慢性阻塞性肺疾病病人健康教育中的应用
引用本文:朱玉芬,单岩. 志愿者同伴教育在慢性阻塞性肺疾病病人健康教育中的应用[J]. 全科护理, 2014, 0(31)
作者姓名:朱玉芬  单岩
作者单位:1. 450051,郑州大学护理学院; 450051,郑州大学第一附属医院
2. 郑州大学护理学院,450051
摘    要:[目的]探讨志愿者同伴教育在慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人健康教育中的应用。[方法]将70例COPD病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上应用志愿者同伴教育,比较干预前后两组病人健康教育对病情的改善情况。[结果]观察组病人干预后戒烟、家庭氧疗、呼吸功能训练干预、心理干预等方面优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]志愿者同伴教育可帮助COPD病人提高自护行为能力,是COPD病人健康教育的有益方式。

关 键 词:慢性阻塞性肺疾病  健康教育  志愿者  同伴教育

Appl ication of volunteers peer support in health education for chronic obstructive pulmonary disease patients
Zhu Yufen,Shan Yan. Appl ication of volunteers peer support in health education for chronic obstructive pulmonary disease patients[J]. Chinese General Nursing, 2014, 0(31)
Authors:Zhu Yufen  Shan Yan
Abstract:
Keywords:chronic obstructive pulmonary disease  health education  volun-teers  peer education
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