基于思维导图的健康宣教在老年冠心病患者心脏康复护理中的应用价值

目的 观察分析老年冠心病者心脏康复护理中思维导图的健康宣教的应用效果。方法 选取我院收治的行心脏康复护理干预的老年冠心病者82例，随机分为对照组和观察组，各41例。对照组予常规护理，观察组在对照组基础上予思维导图式健康宣教。比较两组患者病症认知水平，心功能和个指标峰值变化，护理满意度及护理效果。结果 干预后，观察组的病症认知水平更高于对照组(P<0.05);观察组的METs值和氧脉搏、LVEF和心率指标更高于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论 对老年冠心病者行心脏康复护理时，对其开展基于思维导图的健康教育，能有效提高患者对疾病的认知，改善患者心功能，提高护理满意度。