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| 微课联合翻转课堂在《妇产科学》教学中的应用效果 | |
| 作者姓名： | 苏来曼·卡斯木 马彩玲 德丽娜尔·乌尔肯别克 |
| 摘 要： | 目的 比较基于微课的翻转课堂与传统课堂的教学模式在《妇产科学》教学中的应用效果.方法 选取2018年12月-2019年6月新疆医科大学第一临床医学院临床医学专业五年制、八年制学生400名,按照学生所在班级,用随机数字表法分为对照组与研究组,每组200名学生.对照组采用传统教学模式,研究组实施微课联合翻转课堂模式.观察比... |
| 关 键 词： | 微课 翻转课堂 传统教学 妇产科学 教学效果 |