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农村基层卫生人才培养中形态学课程的整合与优化
引用本文:刘梅梅,陈辉,吴义春. 农村基层卫生人才培养中形态学课程的整合与优化[J]. 齐齐哈尔医学院学报, 2012, 33(24): 3413-3414
作者姓名:刘梅梅  陈辉  吴义春
作者单位:1. 安徽医学高等专科学校人体解剖学与组织胚胎学教研室
2. 安徽医学高等专科学校病理学教研室
基金项目:安徽省教育厅省级重点教学研究项目(项目编号:20101195);安徽省教育厅省级教学研究项目(项目编号:2008jyxm622)
摘    要:为基层培养医药卫生人才是医学专科学校的主要任务和建设目标,近年来,为了培养农村基层实用型技能型医药卫生人才,我们对课程体系和教学方法进行了改革并取得了不少成果,但同时发现课程体系中基础课程的建设与专业模块的建设还没有形成有机整体.为满足新的基层卫生服务人才培养要求,各专业人才培养方案需要重新调整,相应的课程体系也必需整合与优化.

关 键 词:形态学  整合  优化  高职高专

Integration and optimization of morphology curriculum in the education of rural medical talents
Affiliation:LIU Mei-mei,et al.(Department of Anatomy,Anhui Medical College,Hefei,Anhui 230601,China.)
Abstract:
Keywords:
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