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护理程序在产科本科护生实习带教中的应用
引用本文:王敏,岳晓云.护理程序在产科本科护生实习带教中的应用[J].卫生职业教育,2005,23(4):108-109.
作者姓名:王敏  岳晓云
作者单位:华北煤炭医学院附属医院,河北,唐山,063000
摘    要:随着护理教育事业的发展,进入临床实习的本科护生逐渐增多。护理本科生理论知识掌握得较为扎实全面,学习热情高,渴望在临床实习中学到更多的知识,对临床实习寄予较高的期望。产科的服务对象是孕产妇和新生儿,涉及的专科特殊操作较多,且病情变化迅速复杂,加之孕产妇的自我保护意识较强,担心胎儿或新生儿发生意外,对操作技术的稳定性和安全性要求较高。传统的、单纯的一对一式的带教模式,随意性较强,比较盲目。带教教师常常因为忙于完成护理工作而忽视了对学生的指导带教,不能满足本科护生临床实习的要求。自2003年7月开始,我科将护理程序运用…

关 键 词:护理程序  产科  本科护生  实习带教
文章编号:1671-1246(2005)04-0108-02
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