幽默与英语教学 |
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引用本文: | 张景成,郑红莲.幽默与英语教学[J].华北煤炭医学院学报,2009,11(3):459-460. |
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作者姓名: | 张景成 郑红莲 |
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作者单位: | 南昌工程学院外国语言文学系,江西南昌,330099 |
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摘 要: | 英语教学的目的是通过师生对英语的交流和探讨,使学生能够掌握英语,能够把所学英语知识应用于实践,能够用英语进行交流.而幽默是交流的润滑剂,尤其当交流处于尴尬时.在英语课堂中教师上课的本质也是一种交流,而且这种交流是以"教师为主导,学生为主体"而展开的.传统的教育教学观念认为"师者,所谓传道、授业、解惑也",持有这种观念的人普遍认为老师是个书柜子,不管老师是板着面孔也好,还是面带微笑也罢,只要能够把知识灌输给学生,教师的任务就完事大吉了.但是学生是活生生的人,而且是有满腔热血的青年人,如果老师不能在英语课堂上对学生察颜观色,只顾自己在三尺讲台上滔滔不绝,这时无论老师讲得如何天花乱坠,学生都有可能不买老师的账,课堂纪律难以维持,教学也不可能达到预期效果.
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关 键 词: | 幽默 英语教学 幽默技巧 |
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