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论课程思政背景下皮肤病学的教学设计和探索
作者姓名:杨雅骊  黄林婷  陈军  王雪  刘科  徐慧
作者单位:1. 上海交通大学医学院附属第九人民医院皮肤科;2. 上海交通大学医学院附属第九人民医院激光美容科
摘    要:根据皮肤性病学特点,鼓励教师勇于探索将医学专业课程与思政教育进行有效结合。以《痤疮》这一章节为例,挖掘皮肤性病学教学过程中的思政元素,实现医学专业课程与思政教育的有机融合,可提高学生的人文素养和社会责任意识,并强调课堂在思政教育中的重要作用。

关 键 词:皮肤性病学  思政教育  课堂教学
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