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本科护生毕业实习末期临床实习行为的评价
引用本文:臧爽,李红丽,杨凡.本科护生毕业实习末期临床实习行为的评价[J].护理学杂志,2007,22(17):49-51.
作者姓名:臧爽  李红丽  杨凡
作者单位:臧爽 (中国医科大学护理学院,辽宁,沈阳,110001); 李红丽 (中国医科大学护理学院,辽宁,沈阳,110001); 杨凡 (中国医科大学护理学院,辽宁,沈阳,110001);
摘    要:目的 了解本科护生在实习末期的临床实习行为,为提高临床教学质量提供参考.方法 采用护生临床实习行为评价表于临床实习的第10个月对护理学院80名护生进行调查.结果 临床实习行为总体均分为3.73±0.47;其认知领域、情感领域及操作技能领域评分依次为3.33±0.67、3.93±0.46、3.89±0.57.结论 护生在实习末期的行为表现总体较满意,在情感领域和操作技能领域的行为表现较好,而认知领域的行为表现稍差.在临床实习带教中应加大对护生认知领域行为的培养.

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Evaluation on Clinical Behaviors of the College Nursing Students in the End of Practical Period
ZANG Shuang,LI Hongli,YANG Fan.Evaluation on Clinical Behaviors of the College Nursing Students in the End of Practical Period[J].Journal of Nursing Science,2007,22(17):49-51.
Authors:ZANG Shuang  LI Hongli  YANG Fan
Abstract:
Keywords:
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