| 护理专业学生一般自我效能与评判性思维能力的相关分析 |
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| 引用本文： | 康晓凤,绳宇,王莉晓. 护理专业学生一般自我效能与评判性思维能力的相关分析[J]. 中国实用护理杂志, 2007, 23(28): 64-65 |
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| 作者姓名： | 康晓凤 绳宇 王莉晓 |
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| 作者单位： | 中国协和医科大学护理学院,北京,100730 |
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| 摘 要： | 目的 通过一般自我效能与评判性思维能力的相关分析,探讨提高学生评判性思维能力的途径.方法 使用一般自我效能量表和评判性思维能力调查表对护理专业58名本科学生进行调查,并对结果进行分析.结果 护理专业学生的一般自我效能得分为(27.14±4.48)分,评判性思维能力得分为(52.34±7.87)分,两者相关系数r=0.363(P＜0.01),存在正相关.结论 可以通过提高学生自我效能来提高学生评判性思维能力.
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| 关 键 词： | 护理 自我效能 评判性思维 |
Correlation between critical thinking and general self-efficacy for nursing students |
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| KANG Xiao-feng,SHENG Yu,WANG Li-xiao. Correlation between critical thinking and general self-efficacy for nursing students[J]. Chinese Journal of Practical Nursing, 2007, 23(28): 64-65 |
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| Authors: | KANG Xiao-feng SHENG Yu WANG Li-xiao |
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