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| 传统教学法和PBL教学法在八年制本科生神经生物教学中效果对比 | |
| 作者姓名： | 徐晖 卢强 赵欢 赵晋波 刘玲 韩勇 |
| 作者单位： | [1]第四军医大学基础部神经生物学教研室,710032 [2]第四军医大学唐都医院胸外科,710032 |
| 摘 要： | 以问题为中心的教学（problem based learning， PBL），是指在教学的全过程中，以问题为线索及载体，使学生在学习的过程中，主动地进行提问和寻找答案的过程，有效地激发学生自助学习的主动性和积极性［1，2］。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 生物教学 传统教学法 本科生 以问题为中心的教学 神经 学习 学生 |
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