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| 如何在生理学教学中培养医学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 孟巍,黄碧兰,余良主,王柏军.如何在生理学教学中培养医学生的创新能力[J].浙江临床医学,2014(1):146-147,151. |
| 作者姓名： | 孟巍 黄碧兰 余良主 王柏军 |
| 作者单位： | 湖北科技学院基础医学院生理教研室,437100 |
| 基金项目： | 湖北科技学院教改课题（J09161） |
| 摘 要： | 21世纪是人类依靠知识创新推动社会发展的世纪。十二五规划纲要中明确提出“创新教育方式，突出培养学生科学精神、创造性思维和创新能力，培养造就创新型科技人才”。生理学是研究生物机体及其各组成部分正常功能活动规律的医学基础学科。传统的生理教学以教师向医学生灌输知识为主，重视学生对知识的记忆，忽视对学生创新能力的培养。本文拟结合生理学教学实践，探讨如何在生理学教学中培养医学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 培养医学生 生理学教学 创新能力 医学基础学科 创造性思维 知识创新 教育方式 科学精神 |
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